Рефлексия Модуль 8

- что Вы считаете наиболее эффективным в курсе?
- как пройденный курс повлияет на ваше преподавание?
- из всего, что Вы изучили, что на Ваш взгляд может оказать наибольшее влияние на качество обучения школьников?

Рефлексия Модуль 7

* Какие материалы необходимо разработать чтобы поддержать работу в проекте школьников с разными стартовыми возможностями и способностями?
* Как я могу применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?

Рефлексия Модуль 6

Подумайте о том, как работа в данном модуле помогла Вам спланировать и создать свой проект.

Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?
Как Вы можете учесть и поддержать разные способности своих учеников?

Подумайте, как знания, полученные в данном модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение школьников. Запишите мысли, ключевые моменты, возникающие вопросы в своей рефлексии

Модуль 5. Рефлексия

Вопросы по итогам изучения модуля:

1. Что нужно доработать в процедурах оценивания Вашего проекта?
2. На каком этапе в Вашем конкретном проекте Вы сможете вовлечь учащихся в процесс оценивания?

Рефлексия Модуль 4

Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.


- Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?

- Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.

Рефлексия Модуль 3

Как Интернет можно использовать для поддержки преподавания и обучения?
Как убедиться, что учащиеся используют Интернет достаточно ответственно и надлежащим образом?

Рефлексия Модуль 2

Вопросы по итогам модуля 2:

Как Вы можете привить ученикам мыслительные навыки высокого уровня (анализ, синтез, оценка) в ходе разработки ими проектов? Как в связи с этой задачей Вы оцениваете идею направляющих вопросов проекта?

Как Вы планируете организовать текущее личностно-ориентированное оценивание в Вашем проекте?

Поделитесь с коллегами Вашими мыслями, идеями, сомнениями и вопросами, возникшими в ходе изучения модуля.

Рефлексия Модуль 1

В этом блоге мы будем проводить рефлексию - осмысление всего, сделанного в модуле.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящим к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне идеологии - часто пренебрегают из-за более практических интересов и забот.

Воспользуйтесь этой возможностью посвятить немного времени анализу учебного процесса. К тому же научить учащихся анализировать свою деятельность можно, только если сами мы это умеем :)

Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса. Это Ваше маленькое эссе, ответы на вопросы и описание личного опыта обучения.


Вопросы по итогам модуля 1:

При каких условиях проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века?

Проектное обучение может повысить качество образовния - какие условия для этого должны быть выполнены?

Поделитесь с коллегами Вашими мыслями, идеями, сомнениями и вопросами, возникшими в ходе изучения модуля.

p.s. Чтобы начать писать, щелкните по ссылке "коммент." в правом нижнем углу